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[置顶] 解决蓝牙鼠标飘的问题

Submitted by gouki on 2022, November 17, 12:52 PM

 之前写过一篇Mac蓝牙鼠标卡顿、飘的临时解决方案，但当时这种方法其实现在感觉一般其实还有一个简单粗暴的办法，打开活动监视器，搜索bluetoothd（其实只要搜索blu三个字母就出来了）。然后直接杀掉这个进程。

因为这个是系统服务，你杀完后他会自动重启，这时候晃晃鼠标什么的，就又会自动连上了。

卡顿的问题基本上确实就是：2.4G的wifi冲突，当然还有可能是某些中断导致。但一般重启一下bluetoothd服务就能解决90%以上的问题。

再不济，重启吧

Flutter | 评论:2 | 阅读:17086

[置顶] mac没有声音的处理

Submitted by gouki on 2016, February 22, 11:08 AM

mac突然间就没有声音了。。。按照以往的办法，拿出耳机，插拔一下。。。结果 还是没有

最后没办法，从网上找了点资料，说是：
XML/HTML代码
  1. sudo killall coreaudiod  
然后就好了，不过有人说，这样也不一定有效，果然在知乎上有很多大神就说了不少方法，手法不同，各有千秋，我挑个最简单的出来：
XML/HTML代码
  1. 著作权归作者所有。  
  2. 商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。  
  3. 作者：周全  
  4. 链接：http://www.zhihu.com/question/21975970/answer/20769174  
  5. 来源：知乎  
  6.   
  7. 应该是系统问题 重启成本还是很高的 可以试着重载声音驱动

  9. sudo kextunload /System/Library/Extensions/AppleHDA.kext
  10. sudo kextload /System/Library/Extensions/AppleHDA.kext  
 
其他更多请查看上述的链接，或者打开这个网页：http://www.zhihu.com/question/21975970
 
 
 

Flutter | 评论:1 | 阅读:57899

gitea 1.21.11 好象有个 BUG

Submitted by gouki on 2025, November 29, 2:27 PM

 一直用 1panel 来管理我的 gitea。并特地配了个高配置的机器。不用 gitlab 是因为太重了，而且配置也多，gitea+act runner 也足够用了
1panel 中的 gitea 最后的一个个人开源版本是 gitea 1.21.11，现在要升级就是 gitea ee 了。感觉没必要也就没有升，再加上结构变化也大，升的话也会有问题，

 
但 1.21.11 的问题是，提交后没有提交记录，而且 action 无法触发 。开始我一直没注意，但直到几次被人说我的代码怎么还没提交的时候我才发现了。我明明都提交了，怎么最后的记录是在 3 周前？进入项目后，各个提交记录又都在，开始以为是目录权限不对，但想想不应该，这些提交记录应该是进数据库的。
 
然后看官方，原来已经有 1.25 了，于是直接升到 1.25，却发现 gitea 启动不起来了，最后没办法，先升到 1.22.6，升级完成后可以启动。然后试着提交了一下，log 有了，同时 action runner 也触发 了
 
---
最后推荐一下：act runner 由于需要pull 一些构建代码，因此建议是放在海外，然后设置白名单即可。刚开始我都是用国内的 vps，结果经常出来docker 拉取镜像失败。
用 zeabur 安装个 action runner 其实就挺好。每个月免费 5 刀，根本用不完，毕竟 action runner 平时也不会触发 ，除非你天天提交。。。。

https://zeabur.com/referral?referralCode=neatcn，可以点击，也可以去掉 refcode。
官方这么说：通过分享你的链接，你将有机会赚取在 Zeabur 上抵用的积分。对每一个接受你邀请的朋友，当他们升级到了某个付费方案，你将会得到五美金（或三十五人民币）的现金抵扣。，其实无所谓，也不靠这玩意赚钱，只是想看看有没有人看博客 

Linux | 评论:0 | 阅读:74

自然拼读第四步

Submitted by gouki on 2025, November 28, 10:29 AM

 拿脚本到 vidu去生成了一下，可惜没声音。免费也只能生成 5 秒（英文也一塌糊涂）

vidu-video-3054954062795674.mp4

后面找几个大平台生成一下看看效果..

扔给 sora ，看看出来的效果（估计 也只有 10 秒），当然理论上我是可以根据分镜一个个来生成，最后剪辑一下，但我这不是测试么，就懒得弄了（其实是要钱，太贵了，穷吊）

【不得不说，，，，效果果然不是其他人能比的】

user-4vdvvxf91ju4gkuek62hafhi_gen_01kb450fjhez48dgjwf1696ps9_watermarked.mp4

 ---好象我没贴视频 脚本

没问题，我们马上把第 1 课 (Letter A) 的视频脚本落实。

这是一份可以直接交给**拍摄团队（导演/摄像）和后期制作（动画/剪辑）**的详细分镜脚本。

 

? 视频制作脚本：Lesson 1 - The Letter A

 

  • 项目名称： 萌宝自然拼读 (Phonics Fun)

  • 集数： L01 - Letter A (/æ/)

  • 总时长： 约 2 分钟

  • 角色：

    • Teacher Amy (真人)： 亲和力极强，表情丰富，肢体语言夸张。

    • Foxie (2D动画)： 聪明的小狐狸，老师的小助手。

    • Momo (2D动画)： 呆萌的小怪兽，负责捣乱和搞笑。

 

? 拍摄前准备清单 (Pre-production Checklist)

 

  1. 道具 (Props)： 3 个鲜红的真苹果（最好带叶子）、一个写着小写 "a" 的卡片、一个大大的手持放大镜。

  2. 服装 (Costume)： 老师穿高饱和度纯色衣服（如明黄色或天蓝色），避免条纹和绿色（方便抠像）。

  3. 场景 (Set)： 纯色明亮背景 或 虚拟演播室（后期合成卡通森林背景）。

 

? 分镜脚本 (Storyboard Script)

 

时间码 场景类型 画面内容 (Visual) 声音/台词 (Audio) 制作/导演备注 (Notes)

00:00

 片头动画 LOGO 伴随着欢快的音乐弹跳出现。Foxie 和 Momo 从 LOGO 后面探出头挥手。

BGM: 欢快、有弹性的主题曲。


SFX: 啵！(Pop sound)

 建立品牌印象。

00:05

引入剧情


(全动画)

场景：森林


Momo 正在树下睡觉。突然，一颗红苹果从树上掉下来，正好砸在 Momo 头上。


Momo 捂着头跳起来。

SFX: 咻——咚！(Whistle & Bonk)


Momo: "Ouch! Ah! Ah!"


Foxie: "Look, Momo! It's an Apple!"

 [重点] 用 Momo 被砸的叫声 "Ah" 自然引出 /æ/ 的发音。

00:15

真人教学


(发音口型)

场景：转换到明亮的教室背景


Teacher Amy 满面笑容地入画，手里拿着刚才那个红苹果。


镜头推近（特写嘴巴）。

Amy: "Hello everyone! Look! An Apple!"


"Do you know what sound it starts with?"


"Listen... /æ/ /æ/ /æ/!"

 老师语速要慢，元音发音要拉长、饱满。

00:30

真人+动画


(TPR动作)

中景镜头


Amy 做动作：张大嘴巴，手拿苹果假装要用力咬一口。


屏幕左下角出现 Foxie，右下角出现 Momo，他们跟着老师一起做这个动作。

Amy: "Open your mouth BIG! Like this!"


"Pretend to bite the apple!"


"/æ/ (咬动作), /æ/ (咬动作), Apple!"

 [TPR 核心] 动作要夸张。Momo 可以做得笨拙一点（差点咬到手），增加趣味。

00:50

词汇拓展


(绿幕合成)

场景：魔法黑板


Amy 举起放大镜，假装在屏幕上找东西。


1. 画面跳出一只蚂蚁 (Ant) 搬运苹果。


2. 画面跳出一只鳄鱼 (Alligator) 戴着墨镜。

Amy: "Who else likes apples?"


"Look! An Ant! /æ/ /æ/ Ant!"


"Wow! An Alligator! /æ/ /æ/ Alligator!"


SFX: 叮！(魔法音效)

 单词出现时，首字母 a 要闪烁变色，强化视觉记忆。

01:10

魔性 Chant


(跟读环节)

动感 MV 模式


背景变色，剪辑节奏变快。


Amy 在中间打节拍，左右分别是单词卡片的闪现。


模式：老师读一句 -> 留白 3 秒 -> 孩子跟读。

BGM: 强节奏鼓点 (Hip-hop风格)


Amy: "A, A, Apple! /æ/ /æ/ /æ/!" (Clap clap)


Kids: (跟读预留空隙)


Amy: "A, A, Ant! /æ/ /æ/ /æ/!"


Amy: "A, A, Alligator! /æ/ /æ/ /æ/!"

 这一段是高潮，一定要让孩子忍不住跟着抖腿、张嘴。

01:40

互动游戏


(Gamification)

场景：切水果游戏界面


屏幕上飞出三个气球，分别写着 a, b, m。


Amy 指着屏幕。

Amy: "Which one says /æ/?"


"Touch the a!"


(停顿 3 秒，模拟孩子点击)


Visual: 手指点击 a，气球爆开变成苹果雨。

SFX: 倒计时滴答声... 啪！(爆炸声)


Amy: "Good job! You did it!"

01:55

 结尾 Amy 挥手，Foxie 和 Momo 拿着苹果在吃。

Amy: "See you next time! Bye-bye!"


Momo: (嘴里塞满苹果) "Bye-bye!"

 轻松结尾。

 

? 给后期的特别制作说明 (Post-Production Notes)

 

  1. 字幕 (Typography)：

    • 屏幕上出现的单词，a 必须是红色加粗，其他字母黑色。

    • 使用圆体字（如 VAG Rounded 或类似的卡通字体），不要用衬线体。

  2. 动画互动 (Interaction)：

    • 当老师说 "Open your mouth big" 时，给 Foxie 做一个下巴掉到地上的夸张动画。

    • 当老师说 "Ant" 时，让小蚂蚁快速爬过屏幕下方。

  3. 音效 (Sound Design)：

    • 这是一部针对幼儿的片子，音效要满。眨眼要有声，转身要有声，字母出现要有“布灵布灵”的声音。

Misc | 评论:0 | 阅读:129

自然拼读生成第三步

Submitted by gouki on 2025, November 28, 10:11 AM

 好的，我们正式推进！这是为您生成的**《萌宝自然拼读》核心 IP 形象**——聪明的 Foxie (福克斯) 和呆萌的 Momo (莫莫)。他们的画风圆润可爱，色彩明亮，非常适合 5 岁以下的小朋友。

大小: 4.6 M 尺寸: 500 x 273 浏览: 19 次 点击打开新窗口浏览全图

接下来，让我们看看这两个小家伙是如何出现在我们的第一课教材中的。

  

大小: 4.85 M 尺寸: 500 x 273 浏览: 17 次 点击打开新窗口浏览全图 

这是第 1 课 "Letter A" 的教材主视觉页。页面设计简洁，巨大的字母 Aa 和鲜艳的 Apple 是视觉中心。Foxie 和 Momo 的互动生动地展示了张大嘴巴咬苹果的动作，直观地对应了 /æ/ 的发音口型，让孩子一看就懂。右上角的播放按钮提示家长扫码观看视频。

最后，我们来看看配套视频是如何将“真人教学”与“动画角色”完美结合的。

 

大小: 5.65 M 尺寸: 500 x 273 浏览: 17 次 点击打开新窗口浏览全图
这是第 1 课的视频概念图。真人外教老师极具亲和力，她拿着真实的苹果，做出标准的 /æ/ 发音口型。旁边的动画角色 Foxie 正努力模仿老师的动作，这种**“真人示范 + 动画模仿”**的形式能极大地增强孩子的代入感和学习兴趣，让视频教学不再枯燥。

 

下一步行动 (Next Steps)

 

我们已经完成了核心 IP 的定调和第一课的图文视频概念设计。接下来的工作重点是将这些概念转化为可执行的需求。

建议我们下一步做：

  1. 整理设计需求文档 (Design Brief)： 我将为您撰写一份详细的文档，包含 Foxie 和 Momo 的角色三视图、表情包需求，以及教材内页的排版规范和配色代码，方便您直接发给插画师团队。

  2. 深化 L07 拼读课设计： 在学完前 6 个字母后，如何让孩子开始拼读单词？我将为您设计一节充满游戏感的复习课。

  3. 细化视频脚本： 将第 1 课的视频脚本精确到每一秒的画面和音效，为拍摄团队提供明确的指导。

请告诉我您希望先进行哪一项？

Misc | 评论:0 | 阅读:103

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