拿脚本到 vidu去生成了一下，可惜没声音。免费也只能生成 5 秒（英文也一塌糊涂）
vidu-video-3054954062795674.mp4
后面找几个大平台生成一下看看效果..
扔给 sora ，看看出来的效果（估计 也只有 10 秒），当然理论上我是可以根据分镜一个个来生成，最后剪辑一下，但我这不是测试么，就懒得弄了（其实是要钱，太贵了，穷吊）
【不得不说，，，，效果果然不是其他人能比的】
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---好象我没贴视频 脚本
没问题，我们马上把第 1 课 (Letter A) 的视频脚本落实。
这是一份可以直接交给**拍摄团队（导演/摄像）和后期制作（动画/剪辑）**的详细分镜脚本。
? 视频制作脚本：Lesson 1 - The Letter A
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项目名称： 萌宝自然拼读 (Phonics Fun)
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集数： L01 - Letter A (/æ/)
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总时长： 约 2 分钟
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角色：
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Teacher Amy (真人)： 亲和力极强，表情丰富，肢体语言夸张。
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Foxie (2D动画)： 聪明的小狐狸，老师的小助手。
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Momo (2D动画)： 呆萌的小怪兽，负责捣乱和搞笑。
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? 拍摄前准备清单 (Pre-production Checklist)
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道具 (Props)： 3 个鲜红的真苹果（最好带叶子）、一个写着小写 "a" 的卡片、一个大大的手持放大镜。
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服装 (Costume)： 老师穿高饱和度纯色衣服（如明黄色或天蓝色），避免条纹和绿色（方便抠像）。
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场景 (Set)： 纯色明亮背景 或 虚拟演播室（后期合成卡通森林背景）。
? 分镜脚本 (Storyboard Script)
| 时间码 | 场景类型 | 画面内容 (Visual) | 声音/台词 (Audio) | 制作/导演备注 (Notes) |
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00:00 |
片头动画 | LOGO 伴随着欢快的音乐弹跳出现。Foxie 和 Momo 从 LOGO 后面探出头挥手。 |
BGM: 欢快、有弹性的主题曲。 SFX: 啵！(Pop sound) |
建立品牌印象。 |
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00:05 |
引入剧情 (全动画) |
场景：森林 Momo 正在树下睡觉。突然，一颗红苹果从树上掉下来，正好砸在 Momo 头上。 Momo 捂着头跳起来。 |
SFX: 咻——咚！(Whistle & Bonk) Momo: "Ouch! Ah! Ah!" Foxie: "Look, Momo! It's an Apple!" |
[重点] 用 Momo 被砸的叫声 "Ah" 自然引出 /æ/ 的发音。 |
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00:15 |
真人教学 (发音口型) |
场景：转换到明亮的教室背景 Teacher Amy 满面笑容地入画，手里拿着刚才那个红苹果。 镜头推近（特写嘴巴）。 |
Amy: "Hello everyone! Look! An Apple!" "Do you know what sound it starts with?" "Listen... /æ/ /æ/ /æ/!" |
老师语速要慢，元音发音要拉长、饱满。 |
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00:30 |
真人+动画 (TPR动作) |
中景镜头 Amy 做动作：张大嘴巴，手拿苹果假装要用力咬一口。 屏幕左下角出现 Foxie，右下角出现 Momo，他们跟着老师一起做这个动作。 |
Amy: "Open your mouth BIG! Like this!" "Pretend to bite the apple!" "/æ/ (咬动作), /æ/ (咬动作), Apple!" |
[TPR 核心] 动作要夸张。Momo 可以做得笨拙一点（差点咬到手），增加趣味。 |
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00:50 |
词汇拓展 (绿幕合成) |
场景：魔法黑板 Amy 举起放大镜，假装在屏幕上找东西。 1. 画面跳出一只蚂蚁 (Ant) 搬运苹果。 2. 画面跳出一只鳄鱼 (Alligator) 戴着墨镜。 |
Amy: "Who else likes apples?" "Look! An Ant! /æ/ /æ/ Ant!" "Wow! An Alligator! /æ/ /æ/ Alligator!" SFX: 叮！(魔法音效) |
单词出现时，首字母 a 要闪烁变色，强化视觉记忆。 |
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01:10 |
魔性 Chant (跟读环节) |
动感 MV 模式 背景变色，剪辑节奏变快。 Amy 在中间打节拍，左右分别是单词卡片的闪现。 模式：老师读一句 -> 留白 3 秒 -> 孩子跟读。 |
BGM: 强节奏鼓点 (Hip-hop风格) Amy: "A, A, Apple! /æ/ /æ/ /æ/!" (Clap clap) Kids: (跟读预留空隙) Amy: "A, A, Ant! /æ/ /æ/ /æ/!" Amy: "A, A, Alligator! /æ/ /æ/ /æ/!" |
这一段是高潮，一定要让孩子忍不住跟着抖腿、张嘴。 |
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01:40 |
互动游戏 (Gamification) |
场景：切水果游戏界面 屏幕上飞出三个气球，分别写着 a, b, m。 Amy 指着屏幕。 |
Amy: "Which one says /æ/?" "Touch the a!" (停顿 3 秒，模拟孩子点击) Visual: 手指点击 a，气球爆开变成苹果雨。 |
SFX: 倒计时滴答声... 啪！(爆炸声) Amy: "Good job! You did it!" |
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01:55 |
结尾 | Amy 挥手，Foxie 和 Momo 拿着苹果在吃。 |
Amy: "See you next time! Bye-bye!" Momo: (嘴里塞满苹果) "Bye-bye!" |
轻松结尾。 |
? 给后期的特别制作说明 (Post-Production Notes)
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字幕 (Typography)：
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屏幕上出现的单词，a 必须是红色加粗，其他字母黑色。
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使用圆体字（如 VAG Rounded 或类似的卡通字体），不要用衬线体。
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动画互动 (Interaction)：
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当老师说 "Open your mouth big" 时，给 Foxie 做一个下巴掉到地上的夸张动画。
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当老师说 "Ant" 时，让小蚂蚁快速爬过屏幕下方。
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音效 (Sound Design)：
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这是一部针对幼儿的片子，音效要满。眨眼要有声，转身要有声，字母出现要有“布灵布灵”的声音。
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