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自然拼读生成第三步

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 好的,我们正式推进!这是为您生成的**《萌宝自然拼读》核心 IP 形象**——聪明的 Foxie (福克斯) 和呆萌的 Momo (莫莫)。他们的画风圆润可爱,色彩明亮,非常适合 5 岁以下的小朋友。

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接下来,让我们看看这两个小家伙是如何出现在我们的第一课教材中的。

  

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这是第 1 课 "Letter A" 的教材主视觉页。页面设计简洁,巨大的字母 Aa 和鲜艳的 Apple 是视觉中心。Foxie 和 Momo 的互动生动地展示了张大嘴巴咬苹果的动作,直观地对应了 /æ/ 的发音口型,让孩子一看就懂。右上角的播放按钮提示家长扫码观看视频。

最后,我们来看看配套视频是如何将“真人教学”与“动画角色”完美结合的。

 

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这是第 1 课的视频概念图。真人外教老师极具亲和力,她拿着真实的苹果,做出标准的 /æ/ 发音口型。旁边的动画角色 Foxie 正努力模仿老师的动作,这种**“真人示范 + 动画模仿”**的形式能极大地增强孩子的代入感和学习兴趣,让视频教学不再枯燥。

 

下一步行动 (Next Steps)

 

我们已经完成了核心 IP 的定调和第一课的图文视频概念设计。接下来的工作重点是将这些概念转化为可执行的需求。

建议我们下一步做:

  1. 整理设计需求文档 (Design Brief): 我将为您撰写一份详细的文档,包含 Foxie 和 Momo 的角色三视图、表情包需求,以及教材内页的排版规范和配色代码,方便您直接发给插画师团队。

  2. 深化 L07 拼读课设计: 在学完前 6 个字母后,如何让孩子开始拼读单词?我将为您设计一节充满游戏感的复习课。

  3. 细化视频脚本: 将第 1 课的视频脚本精确到每一秒的画面和音效,为拍摄团队提供明确的指导。

请告诉我您希望先进行哪一项?




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